母子比母女关系更微妙_剖腹产会影响母子关系吗

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1、母子比母女关系更微妙

母亲与子女的情感建立从怀孕那刻起开始,经历着实实在在的快乐与痛苦。从医学生理角度分析,母爱对孩子成长起着决定性的作用,而爱的微妙之处体现在诞生的婴儿是男是女。

“男孩像妈”的规律

不知你是否发现一个现象:如果某位妈妈生了龙凤胎,通常男孩像妈、女孩像爸。而且,在单胎的子女中,我们也会发现男孩的长相更像母亲,女孩的长相更像父亲,所以,漂亮的妈妈希望生男孩,帅气的爸爸希望生女孩。

对人类而言,生殖开始于一个男性的精子穿入一个女性的子宫,与卵子相遇。生殖过程从受精开始,然后产生一个个体细胞名为接合子。当卵子与精子结合,从母亲卵子来的23条染色体与从父亲精子来的23条染色体配对,在一个单一细胞就形成了46条(也就是23对)染色体。

其中,每一对染色体都携带了从父母亲身上来的“讯息”(基因),决定了细胞往后的发育。这些基因涵盖了十分详细的资讯,可以指导一个细胞在母体内发展到一个人的全过程,包括男性女性选择、身体高矮、眼睛颜色、肤色深浅等等。 >>>何时父女关系超过母女关系

从遗传学的角度说在精子和卵子相遇的那一刹那,染色体的最终配对结果为:儿子体内母亲的那一半基因更容易呈现。因为性染色体分x、y两种。y染色体为男性特有。带y染色体的精子与带x染色体的卵子结合,孕育的是男性,因为x染色体两臂较长而且明显,y染色体则一臂甚短且不明显,所以男孩继承的母亲基因更容易显性表达。

遗传基因是连接母亲与子女的桥梁,它将上下两代牢固地焊接为一个纵向的有机整体,由于遗传,子代实际是母体生命整体的分化、延续。在分化过程中,虽然基因也会发生很小几率的变异,但是既然儿子体内母亲的那一半基因更容易呈现,就说明儿子继承了母亲更多的特质。

出生男婴比女婴重100克

在怀孕的整个过程中,母亲的血液和孩子的血液通过胎盘互相沟通。母亲的血液不仅仅为子女提供胚胎发育所需的各种各样的营养,还会将“荷尔蒙”传输给胎儿,更会将自体产生的抵抗疾病的武器——抗体无私地输送给胎儿,神经生理学者认为,孕妇的神经内分泌物质可以改善胎盘供血状况,促进胎儿发育。现代科学研究还认为母亲和胎儿之间存在着一种超感知觉的信息传递形式。 >>>dna与生男生女的趣味关系

这种传递形式的不同也使母子关系与母女关系的亲切程度有着细微差别。打个比方,如果依旧是怀了龙凤胎的母亲,腹中男孩的抵抗力要低于女孩,所以母体会输送更多的抗体给儿子;腹中男孩更好动,所以母亲体内的营养将通过胎盘选择性地多给儿子一些;腹中儿子大脑的发育要早于女儿,所以对大脑发育起作用的物质如牛黄酸、dha等摄取得更多,量更大。营养学家调查显示,对单胞胎,怀儿子的母亲比怀女儿的母亲摄取的肉类、蔬菜、水果明显增加。美国哈佛大学医学院研究小组的结果发现,怀上男性胎儿的孕妇比怀上女性胎儿的孕妇平均每天多摄入8%的蛋白质,9%的碳水化合物,11%的动物脂肪和15%的植物油。

总体而言,一个怀上男性胎儿的孕妇比一个怀上女性胎儿的孕妇平均每天多摄入10%的热量。

通俗地讲,怀上男性胎儿的孕妇要比怀上女性胎儿的孕妇吃得多,因为其体内有一种化学信号刺激她们的食欲。这一研究成果同时还有助于解释为什么男孩出生时体重略高于女孩,平均来说,男孩出生时要比女孩重100克。

生儿生女难易比较

经过多年的调查表明,从出生开始,甚至在出生之前,男女体质上就有差异。男胎较之女胎生长得快,出生时男婴身长及体重平均大于女婴。足月男宝宝平均体重约为3400克,女宝宝为3100克,由于出生时男孩的体积、体重比女孩大,而产道又是一样的,这样孕妇分娩时,生儿子就比生女儿经历的时间长,产道承受的挤压力大,无疑所承受的分娩疼痛更大,所以从解剖上、生理上讲生儿子比生女儿难,这更让母亲对孩子的态度在严格中透着些许溺爱的成分。

亲密接触确立稳定关系

统计资料表明孩子出生以后,从时间上算,子女18岁以前平均与母亲相处的时间子是女的1.5倍。儿子在某一时期,会对母亲产生过多的依恋行为,心理学家弗洛伊德称之为“恋母情结”,这是一种正常的心理现象。 >>>母亲与胎儿情感相通吗?

首先,弗洛伊德认为儿童在幼年时期,对异性双亲的眷恋现象是人类普遍存在的特征之一。他认为在性心理的发展过程中,孩子的性要求要在亲近的异性家长那里得到满足,称之为“恋母情结”或“恋父情结”,其原因可能与母子体内的雌性激素和雄性激素所诱发的“异性相吸”有关系。

其次,在中国的家庭中,生男孩常常受到母亲格外的关注,感情投入更多些,关系也更密切些,母亲的一切有意或无意地对孩子有益或无益的接触(既包括身体,也包括心理),造成恋母情结常不知不觉地发生在他们身上。 >>>早孕反应vs胎儿性别

再者,孩子的第一个性爱对象是哺育他母亲的乳房。因为母亲不仅哺育他,而且还照顾他,因而激发了他一系列快乐和不快乐的生理感觉。在这两种关系中,存在着母亲重要的、独特的、无与伦比的根源,母亲作为第一个并且是最强烈的爱的对象,作为后来一切对两性爱的关系原型,它一经确立就终身不变。因此,母亲和儿子潜移默化的信息传递使得这种接触更细腻,更无保留,母子关系会更加固若金汤。

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2、剖腹产会影响母子关系吗

英国研究报道,与顺产相比,剖腹产会影响母亲和婴儿之间的感情亲密度。

据《每日邮报》报道,英国产科医师迈克尔·奥登特称,选择剖腹产的妇女和孩子之间的感情纽带有可能会出现问题。

奥登特说,导致这种情况产生的原因是,剖腹产阻碍了一种使母亲对孩子产生疼爱情感激素的分泌。

在剑桥举行的一次会议上,奥登特警告说,剖腹产和药物人工催产都会干扰催产素的正常分泌。这位法国专家称:“催产素会在性交和哺乳以及分娩时分泌,但在刚刚生育后的一段时间,妇女体内催产素的含量将达到她一生中的最大值,这个峰值具有极其重要的作用。因为正是这种激素的大量分泌使妇女和她的新生 儿间建立母子亲情关系,并会使其忘记分娩时的疼痛。可以肯定的是当妇女接受完剖腹产手术生育时,她体内并不会释放出大量的亲情激素,所以她和孩子间的母子 亲情不如正常分娩的情况深厚。她和孩子的第一次接触也不会像自然分娩那样亲密。”

今天越来越多的妇女开始接受所谓的设计生育,也就是提前预定外科手术。在英国国民保健服务(nhs)医院7%的妇女在身体没有任何问题的情况下 请求接受剖腹产手术。奥登特说,母子间的感情纽带问题会在剖腹产手术后显现出来。那些即将分娩而接受紧急剖腹产的妇女体内的催产素大量分泌会在孩子出生前就已“启动”。他还认为,服用止痛药物会在重要时刻对母子亲情的建立产生消极影响。

今年早些时候,英国皇家助产士学院的专家称,分娩时服用药物会使她们“遗漏”某种满足感。因此,在孩子刚刚出生后她们很难和他们建立感情纽带。 国家生育信托基金会首席执行官比林达·菲普斯说:“我们所知的是接受剖腹产手术的妇女体内的催产素的含量较低,但我们并不知道这会产生何种影响。妇女不必 为此过分忧虑,因为影响母子间建立感情纽带的因素很多,但我们应该鼓励更多妇女自然生育。”

3、母子关系影响孩子性观念

因为觉得偷尝禁果很酷,或者因为经受不住诱惑,青少年涉足性活动的年龄如今越来越小,人数也越来越多。不过,就在家长们为这一现象苦恼不已时,美国“全国青少年纵向研究”的专家发现,让孩子们与母亲建立良好的亲子关系,可以大大推迟青少年发生性活动的年龄。

美国“全国青少年纵向研究”针对2000名8—11年级学生及其母亲进行了跟踪采访。结果发现,在这些青少年中,有89%的男孩和84%的女孩因为受母亲影响而拒绝了过早的性诱惑,尤其是那些母亲受教育程度较高,母女关系很好的女孩,更倾向于推迟尝试性行为。

该研究负责人、美国明尼苏达大学“青春期健康与发育中心”主任罗伯特-布勒姆认为,从社会角度来看,母亲往往对孩子的成长影响最大,在孩子心目中的地位也相当高。如果母亲自己对性问题有正确认识,能经常跟孩子交流正确的性意识问题,倾听他们的心声,就

能够帮助孩子建立积极的性观念。

从生理角度来说,研究显示,从妊娠期和哺乳期开始,母亲便会分泌不同的化学信息素,对胎儿情绪和健康进行影响。而在孩子今后的成长过程中,母亲的想法、个性会直接反馈在孩子身上。例如,母亲性情平和,子女就会变得亲切、直率;而母亲性格反复无常,性生活随便,子女多表现为任性、神经质、缺乏责任心等。

因此,罗伯特认为,母亲自己应建立正确的性爱观,并应经常与子女谈论性问题,让孩子感觉到母亲的关心和支持。他说:“母亲是如此伟大,你们一定不要轻视这一角色的重要性。”

给孩子一个有爱有尊严的身体

在电影《恋爱中的宝贝儿》中,一大帮妈妈级的人物坐在海滩上,得意地交流自己是如何对付那个无法避免的问题——我是从哪里来的。儿时的宝贝儿也因此认为自己就是从垃圾堆里捡来的。那是一个无知的年代。无知者无畏,那一代的妈妈是不担心自己的教育方式不对头的。

而今,轮到我们面对孩子同样问题,又该如何回答?如何才算妥当?

被关爱的身体

记得小时候很喜欢和大人亲热。有一次我抱着妈妈亲亲,妈妈把我推开了,说“多肉麻”。我也不懂什么叫肉麻,不过却明白这不是什么好词。从此我就不再和妈妈亲热了,心里觉得很失落,有一种被排斥的感觉。长大之后我一直对身体接触过度敏感,连正常的接触也会觉得反感,至于适应性生活,更是花了好几年的时间。——扬子,公司职员

20世纪60年代心理学家哈洛进行了著名的恒河猴实验。他将刚出生的小猴子和母亲分离,只给它们提供两个模拟妈妈。一个是用铁丝网制成的“铁丝妈妈”,上面绑上奶瓶可以喂奶,另一个是以布片绑在木头上制成的柔软的 “布片妈妈”,但是上面却没有奶瓶。当让猴子自由选择时,猴子多数时间都会待在布片妈妈的身上,只在吃奶的时候才会去找铁丝妈妈。

这个实验证明了柔软、亲密的感觉对幼子的重要性。但是,布片妈妈毕竟不是真正的妈妈。这些被模拟妈妈养大的孤儿猴子长大后行为孤僻怪异。到了性成熟的年龄,它们都无法正常找到配偶交配,成了猴子中的性障碍患者。

哈洛的实验证明了亲子之间依恋关系的重要性。幼子不仅向母亲寻求食物与安全,更向母亲寻求关爱、接纳。得到母亲的关爱对正常的心理成长、包括性心理成长,都有非常重要的作用。

孩子一出生,就用自己的感官体验周遭世界。通过拥抱、抚触,感知自己的身体被照顾、被接纳。而作为成人,在照顾孩子的过程中可以通过爱的表达,帮助孩子形成良好的身体意识,如:喂奶:母乳喂养对密切亲子感情当然最好,即使是人工喂养,也要在喂的过程中,和孩子目光交流,说话,抚摸,沟通,让孩子从中体会到自己被关爱。

换尿片:换尿片是亲子交流的一个重要时机。如果仅仅是匆匆忙忙地换过了事,甚至皱着眉头、一脸厌恶的表情,婴儿就会接收到这样的信息:“我的身体是不可爱的。”相反,如果能够在此时和孩子沟通、交流,能够面带微笑,孩子就会对自己的身体也有正面的认识。

洗澡:洗澡时的身体接触是沟通亲子情感的好机会。在洗澡时对孩子的关爱、欣赏的态度,会潜移默化地影响到孩子的身体意识。随着孩子的长大,会逐渐对自己的身体发生兴趣,根据孩子的理解能力,在洗澡时可以自然而然教给孩子身体各个部位的名称和功能。

抚触:近年来婴儿抚触得到了越来越多的重视。抚触不仅有助于孩子的身体健康,也特别有助于孩子心理健康,“好的触摸”可以让孩子有更多的好的体验,对身体接触有更多正面的记忆。

大小便训练:在大小便训练期间,幼儿往往会发生“事故”,如果成人失去耐心,对孩子大吵大嚷,会让孩子对自己的身体产生负面的感觉。父母如果能够采取宽容、耐心的态度则有助于孩子形成健康的身体意识。

从孩子出生开始,让他感到自己的身体被爱、被欣赏、被接纳,这是父母能够给予孩子的最好的礼物。其实,这种“好的触摸”应一直伴随孩子的全部成长过程。

被了解的身体

小时候母亲教我洗下身时叫“洗屁屁”。那时我就有些困惑,除了坐椅子、挨巴掌的那个“屁屁”,好像还有个部位,和标准的“屁屁”不太一样。女儿3岁时,同样的事情轮到我了,该怎么说呢?我假装若无其事地说:“你今天学着自己洗外阴和屁屁,好吗?”

女儿4岁时,有次磕磕巴巴地问:“男孩子,肚子下面,有个长长的东西,叫什么?”我说叫阴茎。这个词我几乎从没说过,感觉很尴尬,可我还是尽量自然地说出来,仿佛它和肩膀、小腿没什么区别,然后我补充说,一般人们管它叫小鸡鸡。这些词汇女儿毫无困难地学会了,并且会在对话时会非常自然地说出来。——贺兰全职妈妈

小孩一般从一两岁开始就可以注意到男、女身体上的区别。随着语言能力的发展,两三岁的小孩就可能会询问相关的词汇。对此,一般父母往往回避或者以俚语对付。但是专家却指出,正确的做法是告诉孩子相应部位的正式名称,或者正式名称加上俚语中的名称。

因为正确的名称可以帮助人们对事物有正确的认识,并使知识逐渐积累。而对一个名称的刻意回避,反映了人们对这个事物不能正视的态度。对与性有关的词汇也是如此。俚语词汇往往很含糊,带有戏谑的意味或贬义,而且不成体系。当孩子怀着好奇心提问时,告诉他们正确的名称是最佳的回答,如外阴、阴道、子宫、阴茎、睾丸等等。从最初的这些词汇开始,可以逐渐扩展,以至形成一个科学的体系。

不必担心孩子太小,不能接受。儿医专家组指出,和孩子谈论性越早开始越好,成人对孩子的提问应该采取开放的态度,让孩子知道这类问题是交谈中可接受的话题。对于学龄前儿童来说,性教育不宜采取长篇大论的形式,而应在平时对孩子的行为给予适当反应,在潜移默化中进行。这样孩子从小就会明白,当有了性方面问题的时候,父母是可靠的信息源。

有隐私的身体

初生的婴儿是“赤子”,毫不介意自己赤身裸体,随着年龄的增长,孩子会逐渐了解有些事情不宜当众去做。传统上,我们往往教给孩子“羞耻”的概念。比如,当一个孩子当众碰触自己的生殖器时,我们往往会说这样做“羞羞”。一个含糊的“羞”字往往会让孩子对自己的身体有不好的评价,而且也不能教给孩子正确的方式是什么。

更好的方式则是教给孩子“隐私”的概念。可以告诉孩子:那个地方是他“自己”的地方,如果他想碰触的话,可以“私下”去做,比如回到自己的卧室。这样说可以在不让孩子对身体感到羞耻的前提下教给孩子社会可接受的行为方式。

小孩到了四、五岁,不仅清楚地了解了男女的不同,而且会比较理解社会上男女有别的情况。这正是对孩子开始进行隐私感教育的时机。

隐私感的教育包括很多方面,比如:

——人身体上有些部位比另一些部位更特殊,不宜暴露。

——有些事不适合当众做,但可以在卫生间或自己的卧室做。

——男女有别,有些事情男、女要分开做。

——隐私并不等于不好。

在这方面,不同家庭的尺度是不同的。重要的不是尺度到底在哪里,而是明确有某种尺度需要孩子逐渐掌握。这种尺度同样不是通过长篇大论去灌输?记得我上幼儿园的时候,一次和另外两个小女孩一起上厕所,其中一个女孩说,“男孩尿尿都是这样的。”说着就模仿了男孩尿尿时的姿势。另一个女孩义正词严地说:“你怎么能说这个呢?流氓。”我虽然不懂得“流氓”是什么意思,但觉得她说得似乎很有道理,就附和说:“就是,怎么能说这个呢?”现在想来,那个“义正词严”的女孩的态度,多半是从自己的家长那里得来的吧。

初生的婴儿是“赤子”,毫不介意自己赤身裸体,随着年龄的增长,孩子会逐渐了解有些事情不宜当众去做。传统上,我们往往教给孩子“羞耻”的概念。比如,当一个孩子当众碰触自己的生殖器时,我们往往会说这样做“羞羞”。一个含糊的“羞”字往往会让孩子对自己的身体有不好的评价,而且也不能教给孩子正确的方式是什么。

更好的方式则是教给孩子“隐私”的概念。可以告诉孩子:那个地方是他“自己”的地方,如果他想碰触的话,可以“私下”去做,比如回到自己的卧室。这样说可以在不让孩子对身体感到羞耻的前提下教给孩子社会可接受的行为方式。

小孩到了四、五岁,不仅清楚地了解了男女的不同,而且会比较理解社会上男女有别的情况。这正是对孩子开始进行隐私感教育的时机。

隐私感的教育包括很多方面,比如:

——人身体上有些部位比另一些部位更特殊,不宜暴露。

——有些事不适合当众做,但可以在卫生间或自己的卧室做。

——男女有别,有些事情男、女要分开做。

——隐私并不等于不好。

在这方面,不同家庭的尺度是不同的。重要的不是尺度到底在哪里,而是明确有某种尺度需要孩子逐渐掌握。这种尺度同样不是通过长篇大论去灌输?在公众场合尽量不要让孩子随地大小便,尽量让孩子在卫生间方便。当孩子当众抚弄生殖器官的时候,不大声呵斥,而是转移孩子的注意力,或者让孩子到自己的卧室去。随着年龄增长,减少让男孩上女厕所的次数。当母亲带儿子外出的时候,锻炼孩子自己去上男厕所。

夏天穿裙子的时候,逐渐要求女孩注意自己的姿态,尽量不要暴露出三角裤。……

教给孩子社会的文明常规、礼仪是父母的责任。在此过程中,父母应该特别考虑到孩子的年龄和接受程度,循序渐进。如果父母过于生硬、严厉,则会让孩子对身体产生过度强烈的羞耻感,以至影响以后形成健康的性意识,就得不偿失了。但另一方面,如果对孩子过于宽松,而孩子可能因为从他人那里受到严厉指责而产生心理阴影。

被尊重的身体

小时候我家住在军队大院。记得有一次父亲部队的一个小兵到我们家,父母不在,那个小兵就使劲亲我的嘴。我那时大概5岁左右,不懂得是怎么回事,特别害怕,也不敢和父母说。现在回想起来还有一种要被窒息的感觉。——简,博士

上小学时我在少年宫学书法。书法老师是个老头。记得他特喜欢手把手教女学生写字,教的时候不仅握着手,还在手上轻轻地摩搓来摩搓去,感觉怪怪的。那段时间我吵吵着不要去上课,可也说不出原因,结果还是被父母逼着去上了。小鲁,电视制片人

在很多成人眼里,小孩根本不是一个完整的人,因此往往随意逗弄孩子,不论孩子是否愿意,掐一掐,捏一捏,摸一摸,抱一抱。在这样的环境中长大的孩子,很难感觉到自己有对成人说“不”的权利。加上亲子间沟通的缺乏,和性相关的话题又往往是禁忌,当孩子遇到性骚扰时不会反抗、不会和父母说也就不足为奇了。

在国外,为防止针对儿童的性骚扰,有专门的录像片和课程,教给孩子区分什么是好的触摸,什么是不好的触摸。处理儿童性骚扰、性虐待的社会工作者建议,应当教给孩子身体所有部位,包含生殖器官的正确名称,教给孩子关于身体接触的一般原则,培养孩子的自尊心,以提高孩子的自我保护能力。

关于身体接触的一般原则包括:

——每个人的身体都是属于自己的,应该被尊重;

——可以抚触自己的身体,但抚触隐私部位不宜当众进行;

——不能随意接触别人的身体,如果在接触时别人表示反对应该及时中止;

——不可接触别人的隐私部位(有些对儿童进行性骚扰者就是要求儿童触摸他们的隐私部位);

——除了父母、其他特别亲近的照看者和医生以外,任何人不得接触自己的隐私部位;

——如果任何人的接触让自己感到不舒服或“不对”,即使是自己的亲友师长,自己都有权要求中止。

要让孩子学会保护自己的身体,父母首先就要尊重孩子对自己身体的所有权,尊重孩子与成人接触时的每一个“不”。这样长大的孩子,会相信自己的感觉,不会容忍别人对自己的侵犯,也不会轻易成为受害者。也许我们曾经在无知中度过了很多岁月,但我们的孩子不应该如此。也许我们曾经对身体和性感到异样和神秘,但我们的孩子不应该如此。也许我们即使到今天在谈论和性相关的话题时还感觉到有些困难,但是在孩子面前,我们需要有勇气去开口。毕竟每一代人都要做一些上一代人没有做过的事情。但愿当我们的孩子长大的时候,宝贝儿式的悲剧将不会再重演。

爸爸视角:隐约记得上学时,有那么一两次,全校同一年级的女生们全都被召集到某个教室里面去,去讲一些特别的事情。至于讲什么,男生不得而知,只听说因为教室特意封闭得严严实实,人又太多,有女生在教室里当场晕倒。男生们对于性知识的学习,大概来自这样几个途径:“一、生理卫生课本上欲言又止的文字和图片”;“二、男生之间悄悄流传的一些传闻和笑话以及正式和非正式的出版物”;以及,“三、政治老师关于道德、交友、同学关系方面的教导”。女生们的待遇稍微好一些,可能还有“四、几次特别的课程”,以及“五、妈妈对女儿的悄悄话”。

关于性、异性、爱情以至婚姻之类学习,不论是男生还是女生,似乎永远没有正确的时间。

小时候自然年龄太小,虽然父母不能为如“路边捡来的”之类的说法提供足够证据,也不会招致多少反对,反正可以大了再说。上学后自然主要精力要放在学习上,就是戴耳环、染头发、抹口红也很可能被认为是违反校纪,“性”字更是不能提。工作以后一切解禁,不过工作单位并不需要为性教育负责,所以只需结婚前在医院看上半个小时的录像,全部的性教育课程就毕业了。

既然我们的父母没有对我们进行过什么性教育,我们自然也不知道如何把这样的知识传授给我们的孩子们。可是想想我们自己,居然都通过对“生理课本+传闻+政治课”提供的信息,加上小说中、影视剧中和身边的故事,学会了如何谈恋爱,如何结婚,并且成为社会认可的男性和女性。真是很庆幸,我们每个人都是自学成材的天才,才可以在没有多少性教育的环境下也能够基本正常的生活。

完美的环境中,没有性骚扰,没有未婚先孕,没有强奸,也没有婚恋中的各种问题,也许性意识上的无知也可以成为一种美德。可惜,我们的环境并不完美,无知也就无法成为纯洁的保障,反而等同于更容易受到伤害。但愿从幼儿开始就进行适当的性教育,能够让我们的后代们生活得更好,更幸福。

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4、奇闻 母子关系不好长大易肥胖

据有关专业机构的调查结果显示,目前随着人们生活水平的普通提高,青少年肥胖症的增长率也在逐年增长。导致青少年体重超标的原因除了遗传、饮食结构不良、生活习惯不好等因素之外,美国的专家们最近却又提出了一项新的研究指出,幼儿与母亲的关系与孩子日后的肥胖有着密不可分的关联。

1.专家们的研究结果

据美专业机构的专家最新研究的一项结果显示,孩子年幼时与父母的有关系可能是孩子肥胖的隐形推手。研究人员通过对上千名研究对象的长期跟踪研究发现,年幼时孩子与母亲关系较好的孩子,长大之后出现肥胖的机率明显比年幼时与母亲关系不好的孩子要低得多,从而推断出孩子肥胖与母子关系之间的亲密度有着千丝万缕的联系。

2.导致此现象的原因

研究人员对这一现象给出了如下的解释:人类大脑边缘系统控制分泌荷尔蒙直接影响到影响人体饮食、新陈代谢、情感等能力。当孩子与母亲关系处理不好时,孩子的负面情绪也就比较多,从而导致大脑边缘神经对食欲和新陈代谢的调节功能。正是在这样子的原因容易导致孩子青少年时期肥胖。

3.关注亲子感情的重要性

儿童肥胖除了对孩子造成心理上的影响,还会直接对孩子的身体健康造成影响,对孩子的成长很不利。因此,母亲在孩子年幼时间与孩子处理好亲子之间的感情也就显得尤为重要,对孩子多一些关心和爱,对孩子来说这将影响到他们未来的一生。父母送给孩子最好的礼物就是一个健康的身体,而不是一笔金钱或其他财富。肥胖对孩子的健康是一种无形的伤害,很多肥胖的孩子都有高血糖,随着可能面临着糖尿病的危险。

4.注意饮食健康

年幼的孩子什么也不懂,父母做什么就吃什么,他们自然也就不会区分饮食是否健康,说到底,孩子成长就是父母的责任。父母可以把孩子培养成一个健康聪明活泼优秀的孩子,也可以把孩子培养成一个肥胖、反应迟钝、不优秀的孩子。饮食也是导致儿童肥胖的重要因素之一,从小养成食好的饮食习惯,对孩子的一生都有帮助。很多孩子喜欢吃洋快餐,摄入过多的热量和脂肪,父母因为溺爱孩子,明知道吃了会不健康,吃了会发胖,也买给孩子吃,却不知自己这样子做并不是真的爱孩子,而是在损害孩子的健康。

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