会把宝宝宠坏的做法_离开妈妈的视线宝宝变得敏感焦躁,是被宠坏了吗?

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1、会把宝宝宠坏的做法

很多家长都知道太宠宝宝不好,但很多时候却对自己的错误做法并没有意识,以下是11个会把宝宝宠坏的错误做法,家长一定要对这些行为敬而远之哦!

他出口成"脏"你一笑置之

当孩子讲出不得体的话甚至口出秽言时,你却只是笑了笑,这将会使他认为自己很可爱他说的话很讨喜,你的反应不外乎是鼓励他下次再挑些更讨喜的话来讲。

从不告诉他你错了

如此将造成他日后严重的罪恶感,若我们一直避免把错字冠诸孩子的不良行为,一直不告诉他孰是孰非,待某日他抵触了法律,犯下了父母再也无法替他掩饰的罪行,他还以为整个社会都与他作对,是他自己受到迫害。

从不训练他精神独立

从小一切帮他打点好一切事情由你来负责,等到他20岁时再突然告诉他"自己决定吧!" ,我们不难想象孩子们对这种突如其来且迟来的恩准反应会是:"???...."

我就是拿他没办法

当孩子们闯了大祸犯了大错,若你只是一次又一次拿这句话来搪塞,替自己的不是找借口找台阶下,孩子们以后如何能尊重你呢?他难道不会想,"既然没办法,那就干脆让你一辈子都没办法好了"。

2、离开妈妈的视线宝宝变得敏感焦躁,是被宠坏了吗?

可能很多家长都会感到迷惑,宝宝性格开朗、热情、爱笑并不认生,离开妈妈的视野也能和不是很熟悉的人玩耍嬉闹,但是到了一定时候宝宝就变得焦躁不安,任何东西都不能终止他的哭闹,这时候只要妈妈出现了宝宝就能立即平复心情,这样粘人与自己日常看到的开朗的宝宝完全是两个状态,是自己太过于溺爱他才导致他变得敏感脆弱吗?

了解婴儿情绪情感的重要性

婴儿在半岁以后已经认知能力已经发育到一定阶段,他能区分熟悉与不熟悉这两种截然不同的情况,宝宝出现焦虑表明他对熟悉和陌生有一个基本判断,也是他和妈妈关系健康的证据。在三个月大的时候宝宝还可以和陌生人平静地接触,但是到了半岁以后,就不会了,即便是经常见面的某个邻居的突然靠近都会让宝宝想躲起来甚至是哭闹,这其实是分离焦虑的典型症状,这是正常的,因为宝宝已经能区分陌生和熟悉了,认知能力发育到新的阶段。

宝宝在半岁以后会表现出明显的情感需求,更多的哭闹其实表示小宝宝依赖妈妈,这种依赖感可能会让你倍感温馨,但同时他也会使你感觉到疲惫,带孩子是个漫长的过程,忙于工作之外还要照顾粘人的小妖精,时刻保证自己在他的视线范围内,这需要足够的耐心和精力。

妈妈们需要注意的是,不能因为宝宝对自己的依恋就排斥他和其他人接触,单一的人际环境不适合宝宝的成长发育。此外,可能宝宝正处于学步阶段,经常抱着孩子自己容易疲劳也不利于宝宝学步,可以选择偶尔抱一下尽可能地让宝宝在爬行垫上玩耍,只需要让他知道自己是在他旁边给他足够的安全感就好。

当宝宝四处玩耍爬行的时候,调皮的她可能不小心一个人爬进了房间,这其实是分离练习的绝好机会,宝宝独处一段时间之后可能会焦虑找妈妈,此时家长不必立马跟上去,可以大声呼唤他的名字观察他的反应,让他明白离开妈妈不会发生什么可怕的事情。

3、10方针养育不被宠坏的宝宝

  在美国,有2 / 3的父母报道说,他们的孩子被宠坏了。坦率的说,这一数据不怎么令人信服。如果他们真那么认为的话,为什么他们还要宠坏孩子呢? 我们经常可以听一些父母担心他们自己是否太娇惯孩子了。他们是怎么确定孩子是否被宠坏了呢?

  你希望自己的孩子去学习一些适当的教训并且不会被宠坏。这就意味着孩子可能是一个只关心自己的人,不活泼,也不会参与一些活动,或者他会不满足,贪婪,势利。所以,你会想要孩子变得活泼,自律,大方,快乐,并且努力去获得成就。是吗? 以下是给你的十个指导方针。

  1.通过设定同情心下限来培养出一个自律的孩子。

  一个孩子可以通过重复自己想要做的事情的经验来提高内心的自律。但是,她会在内 心去权衡,因为她可能想要的甚至更多,做她父母想要做的事情。孩子们需要限制。 设定限制是很难的事情。但是绝对不要太苛刻了。事实上,你设的限制越有同情心,你的孩子便不会那么抵抗它们。所以,孩子就会越早的学会自律。

  2.通过支持孩子解决问题而不是急于求助来培养孩子自己独立解决问题的能力。

  也就是说在孩子学习的过程中,给孩子尽可能多的支持和构思。管理好你自身的焦虑问 题,以便于你可以跟他一起想出解决办法,而不是直接着手于帮他修复一些东西。

  3.通过对孩子抱有高期望,并给她大量的支持,来培养孩子对自己能力的信心。

  确保你的做法是合理的,但是不要在核心的价值观上妥协。那些表现最好的孩子往往是他们的父母对其抱有很高的期望,并且会全力给予孩子们所需要的支持。

  4.通过安抚孩子来培养他自我安慰的能力。

  如果你想要你的孩子能够自我调节,他就得在自己焦虑的时候能够自我安慰。每次我们安抚孩子的时候,他自己也会自然而然的学会自我安慰,所以你对小孩子的焦虑表示 同情与理解是培养孩子自我安慰的好办法。

  5.通过帮助孩子学会调节情绪来培养孩子独立调节自己的能力。

  你不能强调孩子的情绪。因为这是孩子学会适应情绪的方式,所以她们可以学会如何 管理情绪。知道她可以管理自己的情绪的时候,你不能马上就期待她能够管理自己的行为。

  6.通过期待你的孩子帮忙做家务来培养他成为一个良好的公民。

  在家帮忙做事的孩子更能够发现别人什么时候需要帮助,并且提供别人帮助。

  7.培养孩子去感受真正的价值。

  你可以教他一些价值观,什么才是与人为善,什么才是真善美。

  8.通过保持联系,培养孩子合作的能力。

  不要太冷淡地教训孩子。他之所以会肆无忌惮是因为他觉得可以随意地利用你对他的关心。

  9.通过尊重孩子的眼泪来培养他的恢复能力。

  有时候你的孩子会对糟糕的生活感到失望。假如你允许你的孩子哭,并且理解她的失望,她就会知道失望是可以被淡化的,然后事情又会变得美好。

  10.通过尊重孩子来培养孩子尊重他人。

  让孩子明白,想要得到别人的尊重,首先自己要尊重别人,而不是靠暴力、野蛮来取胜。

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4、父母能把孩子宠坏么?

从医院回到家里的前几个星期里,如果孩子在两次喂奶的间隔中不能安安稳稳地睡觉,而是经常哭闹,你就会很自然地怀疑自己是否把孩子宠坏了?你一把孩子抱起来走动,他就(至少暂时)停止了哭闹。可是一把他放下,他又哭闹。我认为,在第1个月里,甚至在前6个月里,你用不着担心孩子会被宠坏。孩子哭很可能是他感到难受。如果把他抱起来他就停止哭闹,那么,很可能是因为抱他的时候分散了他的注意力,使他暂时停止了哭泣。也可能是因为你抱着他的时候温暖了他的小腹使他忘记自己的痛苦和紧张感。你想,1个月的孩子能明白什么道理呢?孩子能否被宠坏的答案就在于此。很显然,他不可能懂得在一天24小时中,只要一哭就会有人来关照他。而只有在他懂得这些道理的时候,才说明他被宠坏了。但是我们知道,小婴儿不可能预测未来,他完全生活在一个“眼前”的世界里。他也不可能形成这样的想法:“等着瞧吧,我不会让这些家伙的日子好过,除非我要什么他们就给我什么”!这也是判断孩子是否被宠坏了的另一个关键。

在这个时期,婴儿明白得越来越多的只是对外界的一种基本的信任(或者不信任)感。如果他的需要能迅速而周到地得到满足,他就会感到世界是一个充满慈爱和通常只发生好事的地方。因此,即使他原来有过不良的印象,也会很快地转变过来。著名精神病学家埃里克(埃里克森认为,这种基本的信任感将形成孩子性格的核心。因此,“小婴儿能否被惯坏”的答案是否定的。一直等到他能够理解为什么他的需要不能马上被满足的时候(可能在9个月的时候),他才可能被宠坏。为此,我将改问另一个问题:你怎样才能培养起婴儿对你的基本信任?

等到孩子6个月的时候,腹绞痛和其他身体不适的症状都已经消失。在腹绞痛期间经常需要抱着走动的婴儿,已经很自然地养成了习惯,需要得到不间断的关注。他们需要抱着不停地走动,需要始终有人陪伴。

就以一位妈妈为例,如果她一刻也忍受不了孩子的哭闹,那么,只要孩子醒着她就会在大部分时间里一直抱着他。到了孩子6个月的时候,只要一把他放下,他就马上哭起来,并且伸着手让把他再抱起来。由于孩子缠身,想做家务是不可能的。因此,妈妈难免会感到恼怒。但是,她又忍受不了孩子愤怒的哭声。我们这个社会中的妈妈们正是处于这种矛盾之中。而生活在比较原始的社会中的妈妈们的情况则大不相同,她们只要孩子一哭,就会心甘情愿地把孩子抱起来。甚至在孩子不哭的时候,也会用背带整天把他背在身上。我怀疑,正是由于我们的某些妈妈们在精神上感到紧张,所以才把自身的焦躁情绪也传染给了孩子,从而使孩子也焦躁不安(孩子肯定能感觉到妈妈越来越强烈的不满情绪)。这样一来,母子双方相互影响,导致了这种情况的持久性。

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5、一哭就哄一饿就喂 这样做会宠坏宝宝吗

抚养孩子并不是一件简单的事情,对于不少新手父母来讲,专家的育儿经、老一辈的育儿习俗,这些都让爸爸妈妈比较困惑。比如以下这个观点。

如果一直抱着宝宝,对他一哭就哄,一饿就喂,睡觉也不离左右,这样会不会把他宠坏,使他对父母形成多度依赖?

很多人认为是的,也有一些育儿专家建议父母不要这样做。美国育儿专家西尔斯的答案是,绝对不会!经验和研究证明的结果都与这种担心相反,父母适当回应宝宝的需求反而能培养宝宝的独立性,而宠坏孩子则是因为过度地回应宝宝的需求。

在20世纪20年代,育儿领域出现了专家以后,就有了溺爱这种说话。很多育儿专家们嘲笑父母的育儿直觉,认为这种直觉会宠坏孩子,建议父母们克制自己的情感,与宝宝保持适当的距离。他们认为,宝宝一哭就哄,一饿就喂,睡觉也不离左右,会让宝宝过度依赖父母,失去独立性。

西尔斯认为,这种说法根本没有科学一句,只是由毫无根据的恐惧引出的观点。研究也表明,这种理论是完全错误的。科学家曾经做过这样一项研究:将两对父母和他们的宝宝分别划分为a组和b组,a组的父母和宝宝亲密无间,随时回应宝宝的需求;b组的父母则设置了很多限制,比如按照时间表来喂奶,对于宝宝的需求较少给予直觉性的爱抚和回应。科学家花了一年的时间来观察这两个家庭。

你认为那组的宝宝会比较独立呢?如果你理所当然地认为是b组就大错特错了。研究证明,是a组的宝宝更加独立。亲密的育儿方法会不仅不会宠坏宝宝,反而会让宝宝更加独立。后来,科学家又对年龄比较大的孩子进行了研究,最后得出结论:所谓的溺爱理论根本就是任何依据可言。孩子必须经过一段被人照料、关爱,有人可依赖的时期,才能成长为有安全感、独立的人。(专稿,如需转载请注明出处。)

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